相信有不少宝妈听说过抚摸动作对婴儿有好处，抚摸宝宝身体各个位置可以刺激其体内的淋巴组织，有助于其身体发育。宝妈在抚摸孩子的过程中会发现这个动作的神奇之处，它不仅可以帮助宝宝更快的入睡，还具有安慰的作用，能让哭泣的婴儿快速平静下来并且促进孩子发育，同时也是亲子间增进感情的一种途径，有助于未来的相处。既然抚摸有这么多好处，宝妈定会经常对宝宝做这个动作，但是抚摸宝宝也有一定的讲究，掌握这些要点才能发挥抚摸的最大功效。

生活中，我们习惯于用命令式的模式与孩子进行沟通，甚至是将自己所想强加给孩子。这样使得孩子变得更加的“不听话”，为什么？因为人的内心有一种逆反心理，强行施加只会导致结果更加的糟糕。用这种命令的方式，孩子并没有更加的“听话”。

生活中，很多孩子在家里能说会道，可是一到陌生的环境就会变得成安静的“小美男子”“小美人”。当孩子对外界的环境心怀警惕的时候，就并不愿意再开口说话。因此，就像成人间敞开心扉畅谈需要轻松愉快的环境一样，孩子同样需要创设轻松愉快的沟通环境。

在了解这个问题之前，很有必要先了解一下这个时期孩子的特点。 对于孩子而言，4-10岁会对各种各样的事物感兴趣。因为此时孩子对世界充满了好奇，也会做各种各样的尝试。 对于兴趣爱好而言更是如此。可能孩子跟家长说我想学钢琴——说这句话的时候他只是出于好奇和对新鲜事物的尝试。 但是经过一段时间的感受，他发现自己实际并不真的喜欢这项活动。

想培养出优秀的孩子，父母就应该从生活中的细节做起，积极地引导孩子，而不是命令孩子。这也是平等的沟通的第一步。

男孩和女孩，无论是生理上还是心理上，都存在着极大的差异。面对同样的事情，比如放学时来接他（她）的人变成了姑姑，女孩也许会想：怎么是姑姑来接我了？爸爸妈妈是不是出什么事情了呀？他们为什么没有提前告诉我呢？难道他们不爱我了吗......而男孩也许只会想：哦？今天姑姑来接我了！ 看，这就是男孩与女孩思维方式的差异。针对男孩与女孩心思的差异，父母要分别采取不同的方式和孩子沟通了。

琳琳和老公都是上班一族，他们的儿子6岁，刚好上一年级。平时，琳琳早上负责送孩子上学，老公负责接儿子放学，一家人分工合作的，过得平淡而又幸福。

孩子是一张白纸，因为年龄小，经验少，缺乏对世界的认知，因此他们的心态也往往会随着外界环境的变化而变化。 例如，前一分钟孩子还在为得不;可得不到手的毛绒绒玩具而大声哭泣，后一分钟就会因妈妈去淘气城堡的建议而破涕为笑，这就是孩子的特点，他们缺乏自我调节和控制情绪的能力。

生活中，我们经常会看到这样的父母：原本要求孩子在房间里学习半小时，为了査看孩子是否偷懒，每隔几分钟就进去看一下;想让孩子去买东西，却总担心孩子把多余的钱买零食……

每个孩子出生以后差别都不是很大，之所以有的孩子聪明有的孩子显得有点迟钝，这跟父母的教育方式有关。孩子之所以会显得有点迟钝，是因为父母给孩子太多的束缚，给宝宝设置了太多的目标，让孩子觉得能够做到父母设定的目标就已经够好了，但是往往还不能达到父母设定的目标，这样就会让孩子变得缺乏自信，从而束缚自己的想象力，其实在孩子10岁之前，培养孩子的能力比培养孩子的学识更为重要，尤其是以下4种能力。