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孩子眼中无“小事”?

2020-01-06 08:47:25

当你发现,你的宝宝不再只是被色彩鲜艳的事物吸引,而喜欢捡拾或收藏细小的东西,比如路边的石子、枯叶,以及散落在地的纽扣等;喜欢观察“不起眼”的事物,比如没擦干净的污渍、角落里的碎纸片等,那么可能意味着,宝宝对细小事物感兴趣的敏感期悄悄到来了哦!

所谓敏感期,就是孩子对环境中的特定刺激或者印象特别敏感的一段特定时间。说通俗一点孩子这段时间,就喜欢做这方面的事。顺利通过一个敏感期后,孩子的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。

那么什么是细小事物的敏感期呢?

忙碌的大人往往会忽略身边的微小事物,但是孩子却常能捕捉到其中的奥秘。进入对细小事物感兴趣的敏感期的宝宝会对一些细小的东西产生极大兴趣。除此以外,处于这一时期的孩子还常常做出一些让大人不理解的“小动作”,比如,捏起一片掉落的叶子不停地往花盆里插,或是对一些“找东西”的小游戏百玩不厌。

一般来讲,在1岁半到2岁左右,孩子开始进入关注细小事物的敏感期,这一敏感期一直会持续到4岁。当然,不同的个体之间可能会存在比较大的差异。

当孩子把豆子撒在桌面,然后不厌其烦地一个一个捡进碗里时,又或者总喜欢捡地上脏脏的小玩意时,爸爸妈妈的第一反应往往是大声制止。实际上,我们更应该着手给他一些必要的支持,如此利用好其对细小事物的敏感期,孩子的成长发展可是起着不可小视的作用

一颗绿豆大小的石头粒、一根细细短短的小线头、一片指甲盖大的小纸屑,它们都是吸引孩子们的好东西。孩子就是在这些东西上,探索和发展着他们的触觉和视觉能力。对孩子来讲,观察和抓、捏细小东西本身,就是在发展他们小手的肌肉手眼协调能力而这也给以后发展他们的精细动作打下了基础。

可以说,观察是孩子的天性。孩子对外界各种事物都充满了好奇,尤其对突然消失或“露出马脚”的物体更是想一探究竟。

观察类系列丛书《宝宝发现小绘本》抓住孩子对细小事物的敏感期,把握培养观察力和专注力的最佳时期,并巧妙利用他们喜爱“捉迷藏”游戏的特点,满足了宝宝好奇、喜欢探索的需求。

绘本把可爱的小动物隐藏在画面中,引导宝宝看一看、点一点、找一找,让处于细小事物敏感期的宝宝全身心投入其中,通过找到藏起来的东西使他们的好奇心得到满足,体会到成功的快乐,锻炼自身的观察力和专注力。

孩子的世界很独特,父母除了要知道,对小东西的格外注意其实也就是他观察能力的开端,还需要进行有意识的培养。那么应该怎么做才能更有效的把握宝宝对细小事物观察的敏感期,培养观察、专注等能力呢?

一、不打扰孩子的“观察”

当孩子仔细观察、摆弄一个小物件时,成人应该满足孩子的这种需求,做到不打扰孩子的活动。有的父母不了解孩子这一敏感期,经常会打断孩子,例如:孩子捡拾小石子、豆粒时,家长以不讲卫生为由呵斥孩子扔掉。孩子驻足观察小蚂蚁、小蜗牛时,不由分说拉着就走。

家长的这些做法,不仅阻止孩子探索世界的步伐,也压制了孩子自主性发展,导致孩子将来对学习缺乏兴趣或专注力不够。

、给孩子创造适当的观察机会

父母也可以为孩子创造观察的机会,比如带他一起寻找路边的小蚂蚁洞,并陪着他一起观察。在这个过程中,父母也可以给孩子做一些讲解,让他既能体会到观察的乐趣,还能从中学到知识。

当然,父母创造的这个机会也有要求,就是要保证孩子的安全以及健康。不要让他在车辆经过的路边等地方观察,也要适当控制他的观察的时间,否则就会对他的身体形成伤害。

三、给予孩子自主的空间时间

对于细小事物敏感期的孩子,成人能给予的最好帮助就是为孩子提供安全、宽松、自主的环境,一旦发现孩子在“工作”,给予充足的时间。

首先,孩子可以在卧室、客厅自由活动,一切成人认为不安全的物品不要出现在这些地方,更不要时时发出禁令:不要动!不要碰!危险!家长的这些话如同咒语,会成为束缚孩子探究学习的桎梏。另外,大自然才是最适合孩子探究之所,成人要经常带着孩子走到户外,一枝花、一枚叶、一滴水都能告诉孩子这个世界的秘密。

四、帮助孩子收集小玩意儿

儿童不仅喜欢观察小事物,而且还喜欢收集。他们在户外玩耍时总能发现这样那样的宝贝,悄悄装入口袋带回家。对于这些“宝物”成人一定要重视,并帮助孩子收起来,等孩子需要时再拿出来。孩子之所以收集这些小玩意儿,因为他们对这些东西的敏感性还很强烈,对它们的认知还要继续。

如果此时成人把他们的“宝物”丢弃了,无异于打断了孩子的继续探索。等孩子自己认为对它们的探究结束了,自然就会对这些收藏物失去兴趣,甚至忘记了他们的存在,此时成人再与孩子商议丢弃这些小玩意儿,孩子也就乐意接纳了。

当然,爸爸妈妈在做到这些的同时还要警惕一些小东西的“危险性”,比如让孩子远离地上的烟头、图钉等,家中的干燥剂、药丸等危险物品要放在他们够不到的地方,以免对宝宝造成伤害。

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