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孩子不合群存在着几种不同情况

2020-02-18 10:03:11

孩子不合群存在着几种不同情况。多数情况表现较轻,往往跟年龄跟经历有关,也有一些表现比较严重。这种情况的发生往往都和家庭养育方式有密切关系,多数出现在家长比较焦虑担心的家庭,家长总是担心孩子出现危险,用语言限制孩子行为,让孩子出现退缩、胆小、不合群的行为,这样的行为是由家长以及环境传递形成的,当家长不停的告诉他们环境是危险的,让爸爸妈妈保护你,这样长久下去,孩子就会不合群。这种情况需要预防,不能等到出现问题才去重视。


那么,孩子已经出现不合群的状况后,家长如何解决?

首先,家长不要过于焦虑,很多孩子是缺少经验,不爱接触生人也比较正常,可以让孩子先在旁边观察学习,这个过程是一个成长过程,孩子也会学到很多交往技术,也内化了交往的概念。

其次,要解决孩子进入陌生环境建立信任的问题。孩子从睡卧到独立行走需要一年,独立行走是一个标志,如果在开始行走的时候,家长依然担心,总是围着甚至抱着,告诉孩子环境是危险的,就会让孩子缺失安全感。孩子跟家长之间的距离是关键性的因素,当有距离的安全感被建立起来,孩子会越来越有信心,有独立的意识。

比如在室内要鼓励孩子在不同房间里活动,让他离开你,而且保持自己的情绪不焦虑、不紧张。比如让孩子找一个东西拿给你。还可以通过躲猫猫的游戏、找寻的方式进行角色扮演,无形中形成距离感和时间跨度,让孩子体验独立的感觉。

室外可以踢球或者其他运动方式,把球踢出去,让孩子在没有担忧的安全距离把球捡回来,当然需要注意保证环境的安全,在小区里要注意躲避车辆。平时要鼓励孩子走在前面,故意拉开距离,这样都可以帮助孩子提高安全意识,同时,多让孩子观察小区里的孩子,观察他们交往玩耍的过程,这样,当孩子进入幼儿园以后,就可以融入到集体当中去。

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